Tamil Nadu Class 10 Tamil - சித்தாளு

பாட வழிகாட்டி

பாடச் சுருக்கம்

கட்டடப் பணியில் தலையில் கல், செங்கல் சுமந்து உழைக்கும் பெண் தொழிலாளியான 'சித்தாளு'வின் வாழ்வைச் சித்திரிக்கும் கவிதை இது. அவள் சுமக்கும் கனமான கற்களைச் சமூகம் காண்கிறது; ஆனால் அவளது மனவேதனையை யாரும் காண்பதில்லை. ஒவ்வொரு செங்கலும் அவளது அடுத்த வேளை உணவைத் தீர்மானிக்கிறது. உழைப்பாளரின் காணப்படாத துயரத்தையும், சமூகச் சமத்துவமின்மையையும் இக்கவிதை அழுத்தமாக உணர்த்துகிறது.

ஆசிரியர் குறிப்பு

நாகூர் ரூமி சமூக அக்கறை மிக்க படைப்புகளை எழுதியவர். ஒடுக்கப்பட்ட உழைப்பாளர்களின் வாழ்வை இலக்கியமாக்கியவர்.

முக்கியச் சொற்கள்

இலக்கிய நயம்

• தொழிலாளியின் காணப்படும் சுமைக்கும், காணப்படாத மனவேதனைக்கும் இடையேயான முரண் நயம்.
• ஒவ்வொரு செங்கலையும் வாழ்வாதாரத்துடன் இணைக்கும் சித்திரிப்பு.
• சமூகச் சமத்துவமின்மையை வெளிப்படுத்தும் கூர்மையான சொல்லாட்சி.

வினா-விடைகள்

குறுவினா (ஒரு மதிப்பெண்)

வினா 1: சித்தாளு பாடலை இயற்றியவர் யார்? விடை: நாகூர் ரூமி.

வினா 2: 'சித்தாளு' என்பவள் யார்? விடை: கட்டடப் பணியில் சுமை சுமக்கும் பெண் தொழிலாளி.

சிறுவினா (மூன்று மதிப்பெண்)

வினா: 'சித்தாளு' கவிதை உணர்த்தும் சமூகச் செய்தியை எழுதுக. விடை: சித்தாளு தலையில் கல், செங்கல் சுமந்து கடினமாக உழைக்கிறாள். அவள் சுமக்கும் கற்களைச் சமூகம் காண்கிறது; ஆனால் அவளது மனவேதனையை யாரும் உணர்வதில்லை. ஒவ்வொரு செங்கலும் அவளது அன்றாட உணவைத் தீர்மானிக்கிறது. உழைப்பாளரின் காணப்படாத துயரத்தைச் சமூகம் உணர வேண்டும் என்பதே இக்கவிதையின் செய்தி.

நெடுவினா (ஐந்து மதிப்பெண்)

வினா: 'சித்தாளு' கவிதை வழி நாகூர் ரூமி வெளிப்படுத்தும் உழைப்பாளர் வாழ்வையும் சமூகச் சிந்தனையையும் விளக்குக. விடை: நாகூர் ரூமி இக்கவிதையில் கட்டடத் தொழிலாளியான ஒரு பெண்ணின் வாழ்வை உள்ளார்ந்த வேதனையுடன் சித்திரிக்கிறார். சித்தாளு தலையில் கனமான கற்களைச் சுமந்து, வியர்வை சிந்தி உழைக்கிறாள். அவள் சுமக்கும் வெளிப்படையான சுமையை அனைவரும் காண்கின்றனர்; ஆனால் அவள் உள்ளுக்குள் சுமக்கும் வறுமையின் வேதனையை யாரும் காண்பதில்லை. ஒவ்வொரு செங்கலும் அவளது அடுத்த வேளை உணவாக மாறுகிறது; உழைப்பை நிறுத்தினால் பசி. சமூகம் உழைப்பாளர்களின் துயரத்தை அலட்சியம் செய்கிறது. அவள் இறந்தாலும் சமூகத்திற்குப் பெரிய அதிர்வு இல்லை — இந்தக் கொடுமையை கவிஞர் கூர்மையாக எடுத்துக்காட்டுகிறார். வறுமை, மனித மாண்பு, சமூக ஏற்றத்தாழ்வு ஆகியவற்றை உணர்த்தி, உழைப்பாளர்களின் காணப்படாத வேதனையை அங்கீகரிக்க வேண்டும் என்னும் சமூகச் சிந்தனையை இக்கவிதை வலியுறுத்துகிறது.

தேர்வு குறிப்புகள்

• ஆசிரியர்: நாகூர் ரூமி.
• மையக் கருத்து: பெண் தொழிலாளர் வாழ்வு / சமூக ஏற்றத்தாழ்வு.
• முரண் நயம்: காணப்படும் சுமை × காணப்படாத மனவேதனை.

திருப்புதல் சரிபார்ப்பு

• ஆசிரியர் தெரியுமா?
• முக்கியச் சொற்கள் பொருளுடன் மனப்பாடம் ஆனதா?
• சமூகச் செய்தி வினா எழுதிப் பார்த்தாயா?
• நெடுவினா முழுமையாகப் பயிற்சி செய்தாயா?