பாடம் 2 — தண்ணீரிலாத தமிழ்: பயிற்சி விடைகள்
| வகை: கவிதை | கருப்பொருள்: தமிழ்மொழியின் இன்றியமையாமை |
|---|
ஆசிரியர் குறிப்பு
| விவரம் | தகவல் |
|---|---|
| பெயர் | தமிழ்நாடன் |
| இயல் | நவீன தமிழ்க் கவிஞர் |
| சிறப்பு | தமிழ்மொழிப் பற்றாளர், சமூக விழிப்புணர்வுக் கவிஞர் |
| படைப்புகள் | தமிழ்மொழி சார்ந்த பல்வேறு கவிதைகள் |
| கருப்பொருள் | மொழிப்பற்று, இன அடையாளம், சமூக விழிப்புணர்வு |
பாடல் சுருக்கம்
தண்ணீர் இல்லாமல் உயிர் வாழ முடியாது என்பதுபோல, தமிழ் மொழி இல்லாமல் தமிழரின் அடையாளம் இல்லை என்பதே இப்பாடலின் மையக்கருத்து. தமிழ் மொழியை மக்கள் தினசரி வாழ்வில் பேசவேண்டும், எழுதவேண்டும், போற்றவேண்டும் என்று கவிஞர் கோருகிறார். உலகமயமாக்கல் காலத்தில் மொழி அடையாளத்தை காப்பாற்றவேண்டும் என்னும் தேவையை இப்பாடல் உணர்த்துகிறது.
நூல் வினாக்கள் — மாதிரி விடைகள்
வினா 1: தண்ணீரும் தமிழும் எந்த வகையில் ஒத்திருக்கின்றன?
விடை: தண்ணீர் — உடல் வாழ்விற்கு இன்றியமையாதது; தமிழ் — அடையாள வாழ்விற்கு இன்றியமையாதது. தண்ணீர் இல்லாத நிலம் வறண்டு வெடிக்கும்; தமிழ் இல்லாத தமிழன் வேர் அறுந்த மரம்போல் ஆவான். இந்த தொடர்புடைய உவமை வழியாக தமிழின் அவசியத்தை கவிஞர் தெளிவுபடுத்துகிறார்.
வினா 2: தமிழை மறவாமல் காக்கவேண்டும் என்று ஏன் வலியுறுத்தப்படுகிறது?
விடை: உலகமயமாக்கல் காரணமாக பிற மொழிகளின் தாக்கம் அதிகரித்துள்ளது. அலுவல்மொழி, கல்விமொழி என்று தமிழ் பின்தள்ளப்படும் நிலை உள்ளது. இந்நிலையில் தமிழ் மொழியை கற்று, பேசி, எழுதி காக்கவேண்டும் என்பது அவசியம். மொழி வாழ்ந்தால் இனம் வாழும் — இதுவே கவிஞரின் வேண்டுகோள்.
வினா 3: "தண்ணீரிலாத தமிழ்" என்னும் தலைப்பின் உள்ளர்த்தம் யாது?
விடை: "தண்ணீரிலாத தமிழ்" என்பது — தமிழ் மொழி இல்லாத தமிழரின் வாழ்வு, தண்ணீர் இல்லாத வாழ்க்கைபோல் வறட்சியானது என்னும் உட்பொருளை உணர்த்துகிறது. தண்ணீர் இல்லாமல் வாழமுடியாது என்பது உண்மை; அதுபோல் தமிழ் இல்லாமல் தமிழர் தம் அடையாளத்தை இழந்துவிடுவர் என்னும் எச்சரிக்கை இத்தலைப்பில் உள்ளது.
வினா 4: கவிஞர் தமிழ் மொழியின் சிறப்பை எவ்வாறு விவரிக்கிறார்?
விடை: தமிழ் மொழி மக்களின் வாழ்வோடு, இரத்தத்தோடு கலந்தது என்று கவிஞர் விவரிக்கிறார். பாரம்பரியம், கலாசாரம், இலக்கியம் அனைத்தும் தமிழ் வழியாகவே கைமாறி வருகின்றன. இவற்றை அழியாமல் காக்க தமிழை வாழ்வில் கடைப்பிடிக்கவேண்டும் என்று வலியுறுத்துகிறார்.
வினா 5: நீரும் மொழியும் என்னும் உவமையின் சிறப்பு யாது?
விடை: நீர் இல்லாமல் உடல் வாழாது; மொழி இல்லாமல் மனம் வளராது. நீர் வெளியிலிருந்து வரும்; ஆனால் மொழி உள்ளிலிருந்து பிறக்கும். இவ்வுவமை மூலம் கவிஞர் தமிழ் மொழியை வெறும் தொடர்பு சாதனமாக மட்டுமல்ல, ஆன்மா போன்றது என்று சித்தரிக்கிறார்.
இலக்கணக் குறிப்பு
- தண்ணீரிலாத — தண்ணீர் + இல் + ஆத (இல்லாத என்னும் உரிச்சொல்)
- இலாத = இல்லாத (குறுக்கமான வடிவம்)
- தமிழ் — ஆகுபெயர் (தமிழர் என்னும் பொருளில்)
- வறட்சி — வறள் + சி (தன்மை விகுதி)
தேர்வு குறிப்புகள்
- இப்பாடல் தமிழை நீர் + உயிர் என்னும் இரட்டை உருவகத்தில் சித்தரிக்கிறது
- தமிழர் அடையாளம் என்னும் கருத்து 5 மதிப்பெண் கேள்விக்கு பயன்படும்
- "தண்ணீர்" — உடல் உயிர்; "தமிழ்" — மன/அடையாள உயிர் என்று விவரிக்கவும்
- கவிஞரின் பெயர்: தமிழ்நாடன்
- இப்பாடல் உவமை அணி (உவமையலங்காரம்) கொண்டது
பயன்பாட்டு வழிகாட்டி
இப்பாடத்தை படிக்கும்போது, நீரும் மொழியும் எவ்வாறு நம் வாழ்வில் தவிர்க்கமுடியாதவை என்பதை சிந்தியுங்கள். தேர்வில் கவிஞரின் பெயர், பாடலின் மையக்கருத்து, உவமை அணி பற்றிய கேள்விகள் கேட்கப்படும். "தமிழ் என்னும் தண்ணீர்" என்னும் உருவகத்தை மனதில் வைத்து விடையெழுதுங்கள். நீருக்கும் தமிழுக்கும் உள்ள ஒற்றுமைகளை பட்டியலிட்டு படியுங்கள் — தேர்வில் இது முக்கியமாக கேட்கப்படும்.
உவமை அணியை விளக்கும்போது: உவமை (ஒப்பு) + உவமேயம் (ஒப்பான பொருள்) + உவமைச்சொல் (போல, போல) என மூன்று கூறுகளையும் எழுத பழகுங்கள். இலக்கணக் குறிப்புகளில் "தண்ணீரிலாத" என்னும் உரிச்சொல் அமைப்பை கவனியுங்கள். ஆகுபெயர் என்னும் இலக்கணக் குறிப்பை மனப்பாடம் செய்யுங்கள்.
முக்கிய கருத்துகள்
| சொல் | விளக்கம் |
|---|---|
| தண்ணீரிலாத தமிழ் | தமிழ் இல்லாத வாழ்க்கை — வறட்சியானது |
| உவமை அணி | ஒரு பொருளை வேறொரு பொருளோடு ஒப்பிட்டுக் காட்டுவது |
| இன அடையாளம் | மொழி வழியாக இனம் தன்னை வெளிப்படுத்திக்கொள்வது |
| மொழிப்பற்று | தாய்மொழியின் மீது கொண்ட அன்பும் பணிவும் |
| வறட்சி | தண்ணீர் இல்லாமல் நிலம் காயும் நிலை — தமிழ் இல்லாத வாழ்வுக்கு உவமை |
| உலகமயமாக்கல் | பிற மொழி-பண்பாடுகளின் ஆதிக்கம் பரவும் காலம் |
| ஆகுபெயர் | ஒன்றின் பெயரால் வேறொன்றை குறிப்பிடுவது |
| கலாசாரம் | ஒரு மக்கள் குழுவின் வாழ்வியல் முறைகள் |
| தாய்மொழி | தாயிடமிருந்து கற்ற மொழி — தமிழ் |
| மொழி அடையாளம் | ஒரு மொழியின் மூலம் தன்னை அடையாளம் காண்பது |
| உரிச்சொல் | பெயர்ச்சொல்லின் இயல்பை குறிப்பிடும் சொல் |
தேர்வு வினாக்கள்
1. "தண்ணீரிலாத தமிழ்" பாடலின் ஆசிரியர் யார்? (அ) சுப்பிரமணிய பாரதி (ஆ) பாரதிதாசன் (இ) தமிழ்நாடன் (ஈ) கண்ணதாசன்
2. இப்பாடலில் தமிழை எதனோடு ஒப்பிடுகிறார்? (அ) நெருப்பு (ஆ) தண்ணீர் (இ) காற்று (ஈ) மண்
3. "தண்ணீரிலாத" என்னும் சொல்லில் எந்த இலக்கண அமைப்பு உள்ளது? (அ) வினையெச்சம் (ஆ) உரிச்சொல் (இல்லாத) (இ) வேற்றுமைத்தொகை (ஈ) எண்ணுப்பெயர்
4. கவிஞர் எந்த அணியை இப்பாடலில் பயன்படுத்துகிறார்? (அ) எடுகோள் அணி (ஆ) உவமை அணி (இ) மடக்கு அணி (ஈ) சொல் அணி
5. இப்பாடலின் மையக்கருத்து என்ன? (அ) தமிழை மட்டும் பேச வேண்டும் (ஆ) தண்ணீர் சேமிக்க வேண்டும் (இ) தமிழ் மொழி இன்றியமையாதது — காக்கவேண்டும் (ஈ) பிற மொழிகள் தேவையில்லை
6. தமிழ் மொழி இல்லாத தமிழரின் நிலை எதற்கு உவமையாகக் காட்டப்படுகிறது? (அ) வெயிலில் காய்ந்த மரம் (ஆ) தண்ணீர் இல்லாத வறண்ட நிலம் (இ) நிழல் இல்லாத மரம் (ஈ) விளக்கு இல்லாத வீடு
7. "ஆகுபெயர்" என்பதன் பொருள் என்ன? (அ) ஒரு மொழியின் பெயர் (ஆ) ஒன்றின் பெயரால் வேறொன்றை குறிப்பிடுவது (இ) அகர வரிசை (ஈ) உரிச்சொல்
8. இப்பாடலில் "தமிழ்" என்னும் சொல் எந்த பொருளில் பயன்படுகிறது? (அ) மொழி மட்டும் (ஆ) நாடு மட்டும் (இ) மொழியும் மக்களும் சேர்ந்த அடையாளம் (ஈ) எழுத்து மட்டும்
9. "வறட்சி" என்னும் சொல்லின் வேர் என்ன? (அ) வருத்தம் (ஆ) வறண்ட (இ) வறள் (ஈ) வரை
10. இப்பாடலில் தமிழ் மொழி பற்றிய எச்சரிக்கை என்ன? (அ) தமிழ் வளர்ந்து வருகிறது (ஆ) தமிழ் பிற மொழிகளை விட உயர்ந்தது (இ) தமிழ் இல்லாமல் தமிழர் அடையாளம் இல்லை (ஈ) தமிழ் அழியும் ஆபத்து இல்லை
11. "உலகமயமாக்கல்" என்பதன் பொருள் என்ன? (அ) உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்வது (ஆ) பிற மொழி-பண்பாடுகளின் ஆதிக்கம் பரவுவது (இ) உலக அமைதி (ஈ) சர்வதேச வர்த்தகம்
12. தண்ணீர் இல்லாத நிலம் எவ்வாறு இருக்கும் என கவிஞர் விவரிக்கிறார்? (அ) பசுமையாக (ஆ) வறண்டு வெடிக்கும் (இ) மழை பெய்யும் (ஈ) நீர் நிறைந்த
நிரப்புக
1. "தண்ணீரிலாத தமிழ்" பாடலை இயற்றியவர் தமிழ்நாடன் 2. இப்பாடலில் தமிழ் மொழி தண்ணீர் உவமையோடு ஒப்பிடப்படுகிறது 3. "தண்ணீரிலாத" என்பது உரிச்சொல் வகையைச் சேர்ந்தது 4. தமிழ் இல்லாத தமிழனின் நிலை வறண்ட நிலம் போன்றது 5. இப்பாடலில் பயன்படுத்தப்படும் அணி உவமை அணி 6. உலகமயமாக்கல் காலத்தில் தமிழ் மொழியை காக்கவேண்டும் என கவிஞர் வலியுறுத்துகிறார் 7. "தமிழ்" என்னும் சொல் இப்பாடலில் ஆகுபெயர் பொருளில் பயன்படுகிறது 8. தமிழ் இல்லாமல் தமிழர் அடையாளம் இழந்துவிடுவர் 9. "வறட்சி" என்னும் சொல்லின் வேர் வறள் 10. மொழி வாழ்ந்தால் இனம் வாழும் என்பது கவிஞரின் வேண்டுகோள்
சரி அல்லது தவறு
1. "தண்ணீரிலாத தமிழ்" பாடலின் ஆசிரியர் பாரதியார். ❌ — இப்பாடலின் ஆசிரியர் தமிழ்நாடன்; பாரதியார் வேறு கவிஞர். 2. இப்பாடலில் தமிழை தண்ணீரோடு ஒப்பிடுகிறார். ✅ 3. "தண்ணீரிலாத" என்பது வினையெச்சம் ஆகும். ❌ — இது உரிச்சொல் ஆகும்; வினையெச்சம் அல்ல. 4. தமிழ் மொழி இல்லாமல் தமிழர் வாழ முடியாது என்பதே இப்பாடலின் மையக்கருத்து. ✅ 5. "ஆகுபெயர்" என்பது ஒன்றின் பெயரால் வேறொன்றை குறிப்பிடுவது. ✅ 6. இப்பாடலில் எடுகோள் அணி பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது. ❌ — இப்பாடலில் உவமை அணி பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது. 7. உலகமயமாக்கல் தமிழ் மொழியை பாதுகாப்பதற்கு உதவுகிறது. ❌ — உலகமயமாக்கல் பிற மொழிகளின் ஆதிக்கத்தை அதிகரிக்கிறது; தமிழை பாது�காப்பதற்கு உதவுவதில்லை. 8. "தமிழ்" என்னும் சொல் இப்பாடலில் ஆகுபெயர் பொருளில் பயன்படுகிறது — அதாவது தமிழரை குறிக்கிறது. ✅
பொருத்துக
| அ | ஆ |
|---|---|
| பாடலின் ஆசிரியர் | தமிழ்நாடன் |
| இப்பாடலில் பயன்படும் அணி | உவமை அணி |
| தமிழை ஒப்பிடும் உவமை | தண்ணீர் |
| தண்ணீரிலாத — இலக்கண வகை | உரிச்சொல் |
| தமிழ் இல்லாத தமிழரின் நிலை | வறண்ட நிலம் |
| தமிழ் — இலக்கணப் பயன்பாடு | ஆகுபெயர் |
| வறட்சி — வேர்ச்சொல் | வறள் |
| உலகமயமாக்கலின் தாக்கம் | பிற மொழிகளின் ஆதிக்கம் |
| மொழி வாழ்ந்தால் | இனம் வாழும் |
| இன அடையாளம் | மொழி வழியாக தன்னை வெளிப்படுத்திக்கொள்வது |
சுருக்கமாக விடையளிக்க
வினா 1: தண்ணீரும் தமிழும் எவ்வாறு ஒத்திருக்கின்றன?
தண்ணீர் உடல் வாழ்விற்கு இன்றியமையாதது; தமிழ் அடையாள வாழ்விற்கு இன்றியமையாதது. தண்ணீர் இல்லாத நிலம் வறண்டு வெடிக்கும்; தமிழ் இல்லாத தமிழன் வேர் அறுந்த மரம்போல் ஆவான். இந்த உவமை மூலம் தமிழின் இன்றியமையாமையை கவிஞர் விளக்குகிறார்.
வினா 2: "தண்ணீரிலாத தமிழ்" தலைப்பின் உள்ளர்த்தம் யாது?
"தண்ணீரிலாத தமிழ்" என்பது தமிழ் மொழி இல்லாத தமிழரின் வாழ்வு தண்ணீர் இல்லாத வாழ்க்கைபோல் வறட்சியானது என்னும் உட்பொருளை உணர்த்துகிறது. தண்ணீர் இல்லாமல் வாழமுடியாது; அதுபோல் தமிழ் இல்லாமல் தமிழர் அடையாளம் இழப்பர் என்னும் எச்சரிக்கை இத்தலைப்பில் உள்ளது.
வினா 3: உலகமயமாக்கல் தமிழ் மொழியை எவ்வாறு பாதிக்கிறது?
உலகமயமாக்கல் காரணமாக ஆங்கிலம் உள்ளிட்ட பிற மொழிகளின் தாக்கம் அதிகரித்துள்ளது. அலுவல்மொழி, கல்விமொழி, ஊடகமொழி என்று தமிழ் பின்தள்ளப்படும் நிலை உள்ளது. தமிழ் பேசும் மக்கள் கூட நாளடைவில் தமிழை குறைத்து பிற மொழிகளை அதிகம் பயன்படுத்தும் நிலை ஏற்பட்டுள்ளது. இதனால் தமிழ் மொழி அடையாளம் அழியும் ஆபத்து உள்ளது.
வினா 4: இப்பாடலில் உவமை அணி எவ்வாறு பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது?
இப்பாடலில் தண்ணீர் என்பது உவமை; தமிழ் என்பது உவமேயம். தண்ணீர் இல்லாமல் நிலம் வறண்டு விடுவதுபோல, தமிழ் இல்லாமல் தமிழர் வாழ்வு வறட்சியடையும் என்று கவிஞர் உவமையணி மூலம் உணர்த்துகிறார். நீர் உடலுக்கு இன்றியமையாதது என்பதுபோல், தமிழ் இனத்திற்கு இன்றியமையாதது என்பதை இவ்வுவமை தெளிவாக விளக்குகிறது.
வினா 5: கவிஞர் தமிழ் மொழியின் சிறப்பை எவ்வாறு விவரிக்கிறார்?
தமிழ் மொழி மக்களின் வாழ்வோடு, இரத்தத்தோடு கலந்தது என்று கவிஞர் விவரிக்கிறார். பாரம்பரியம், கலாசாரம், இலக்கியம் அனைத்தும் தமிழ் வழியாகவே கைமாறி வருகின்றன. தமிழ் வெறும் தொடர்பு கருவி அல்ல — அது ஆன்மா போன்றது. இவற்றை அழியாமல் காக்க தமிழை வாழ்வில் கடைப்பிடிக்கவேண்டும் என்று வலியுறுத்துகிறார்.
வினா 6: "ஆகுபெயர்" என்னும் இலக்கணக் குறிப்பை இப்பாடலின் அடிப்படையில் விளக்குக.
ஆகுபெயர் என்பது ஒன்றின் பெயரால் வேறொன்றை குறிப்பிடுவது ஆகும். இப்பாடலில் "தமிழ்" என்னும் சொல் வெறும் மொழியை மட்டும் குறிப்பதல்ல — தமிழர் என்னும் மக்களையும் அவர்களின் இன அடையாளத்தையும் குறிக்கிறது. எனவே இங்கு "தமிழ்" என்பது ஆகுபெயர் பொருளில் பயன்படுகிறது.
விரிவாக விடையளிக்க
வினா 1: "தண்ணீரிலாத தமிழ்" பாடலின் மையக்கருத்தை விரிவாக விளக்குக.
- தமிழ் மொழி இல்லாமல் தமிழரின் வாழ்வு வறட்சியடையும் என்பதே மையக்கருத்து.
- தண்ணீர் உடலுக்கு இன்றியமையாதது போல், தமிழ் இனத்திற்கு இன்றியமையாதது என்று கவிஞர் உவமை மூலம் விளக்குகிறார்.
- உலகமயமாக்கல் காலத்தில் தமிழ் மொழியை காப்பது அவசியம் என்று எச்சரிக்கிறார்.
- மொழி வாழ்ந்தால் இனம் வாழும் — இதுவே கவிஞரின் முக்கிய வேண்டுகோள்.
- தமிழை பேசுவதில், எழுதுவதில், கற்பதில் பெருமை கொள்ளவேண்டும் என்று அழைப்பு விடுக்கிறார்.
வினா 2: உவமை அணியின் சிறப்பை இப்பாடலின் அடிப்படையில் விளக்குக.
- உவமை அணி என்பது ஒரு பொருளை வேறொரு பொருளோடு ஒப்பிட்டு அழகுபடுத்துவது ஆகும்.
- இப்பாடலில் உவமை = தண்ணீர்; உவமேயம் = தமிழ்; உவமைச்சொல் = போல்/போல.
- தண்ணீர் இல்லாமல் நிலம் வறண்டு விடுவது போல, தமிழ் இல்லாமல் தமிழர் அடையாளம் இழப்பார் என்று ஒப்பிடுகிறார்.
- இவ்வுவமை மூலம் தமிழின் இன்றியமையாமை எளிதில் புரிந்து கொள்ள முடியும்.
- தொடர்ந்து வரும் வரிகளிலும் தண்ணீர்-தமிழ் ஒப்பீடு பல இடங்களில் விரிவாக கையாளப்பட்டுள்ளது.
வினா 3: நீரும் மொழியும் என்னும் உவமையின் ஆழத்தை விளக்குக.
- நீர் இல்லாமல் உடல் வாழாது; மொழி இல்லாமல் மனம் வளராது — இது முதல் அடுக்கு.
- நீர் வெளியிலிருந்து வரும்; ஆனால் மொழி உள்ளிலிருந்து பிறக்கும் — இது இரண்டாம் அடுக்கு.
- நீர் குடிக்கலாம்; மொழி வாழ்க்கையாகக் கடைப்பிடிக்க வேண்டும் — இது மூன்றாம் அடுக்கு.
- இவ்வுவமை வெறும் ஒப்பீடு அல்ல — தமிழ் மொழியின் ஆன்மீக மதிப்பையும் வெளிப்படுத்துகிறது.
- நீர் உடலின் தேவை; தமிழ் ஆன்மாவின் தேவை — இந்த ஆழமான வேறுபாட்டையும் கவிஞர் உணர்த்துகிறார்.
வினா 4: மொழி அடையாளம் என்னும் கருத்தை இப்பாடலின் அடிப்படையில் விளக்குக.
- மொழி அடையாளம் என்பது ஒரு இனம் தன்னை அடையாளம் காணும் முதன்மையான வழி ஆகும்.
- தமிழ் மொழி தமிழரின் அடையாளம் — மொழி இல்லாவிட்டால் இனம் அடையாளம் இழக்கும்.
- பாரம்பரியம், கலாசாரம், இலக்கியம், கலைகள் அனைத்தும் மொழி வழியாகவே கடத்தப்படுகின்றன.
- உலகமயமாக்கல் காலத்தில் மொழி அடையாளத்தை காப்பது அவசியம்.
- மொழியை இழந்த இனம் உலகில் அடையாளமற்றதாகிவிடும் என்னும் எச்சரிக்கை கவிஞர் விடுக்கிறார்.
தவறுகள் தவிர்க்க
- ❌ "தண்ணீரிலாத தமிழ்" பாடலை பாரதியார் இயற்றினார் → ✅ இப்பாடலை தமிழ்நாடன் இயற்றினார்; பாரதியார் வேறு கவிஞர்
- ❌ "தண்ணீரிலாத" என்பது வினையெச்சம் → ✅ "தண்ணீரிலாத" என்பது உரிச்சொல்; வினையெச்சம் அல்ல
- ❌ இப்பாடலில் எடுகோள் அணி பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது → ✅ இப்பாடலில் உவமை அணி பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது
- ❌ "ஆகுபெயர்" என்பது அகராதியை குறிக்கும் → ✅ ஆகுபெயர் என்பது ஒன்றின் பெயரால் வேறொன்றை குறிப்பிடுவது
- ❌ உலகமயமாக்கல் தமிழை பாதுகாக்கிறது → ✅ உலகமயமாக்கல் பிற மொழிகளின் ஆதிக்கத்தை அதிகரிக்கிறது; தமிழை பாதுகாப்பதில்லை
- ❌ "வறட்சி" என்பதன் வேர் "வறுத்தல்" → ✅ "வறட்சி" என்பதன் வேர் வறள்
- ❌ தமிழ் இல்லாமல் தமிழர் வாழலாம் → ✅ தமிழ் இல்லாமல் தமிழர் அடையாளம் இழப்பார்; வாழ்வு வறட்சியடையும்
தேர்வு சரிபார்ப்பு
- [ ] கவிஞர் தமிழ்நாடன் பெயரை மனப்பாடம் செய்க — பாரதியார் அல்ல
- [ ] "தண்ணீரிலாத தமிழ்" என்னும் உருவகத்தின் பொருளை மூன்று வாக்கியங்களில் எழுத பழகுங்கள்
- [ ] உவமை அணி: உவமை (தண்ணீர்), உவமேயம் (தமிழ்), உவமைச்சொல் (போல) — இம்மூன்றையும் எழுத பழகுங்கள்
- [ ] "தண்ணீரிலாத" = உரிச்சொல்; "ஆகுபெயர்" என்னும் இலக்கணக் குறிப்பை எடுத்துக்காட்டுடன் எழுத பழகுங்கள்
- [ ] நீருக்கும் தமிழுக்கும் உள்ள ஒற்றுமைகளை 5 புள்ளிகளில் பட்டியலிடுங்கள்
- [ ] உலகமயமாக்கலின் தாக்கத்தை தமிழ் மொழி மீது விளக்குங்கள் — 5 மதிப்பெண் வினாவிற்கு தயாராக இருங்கள்
- [ ] "வறட்சி" என்னும் சொல்லின் வேரையும் விகுதியையும் குறிப்பிடுங்கள்
- [ ] இன அடையாளம், மொழிப்பற்று, ஆகுபெயர் — இம்மூன்று கருத்துகளையும் விளக்குங்கள்
