கால அளவு: 1 மணி 15 நிமிடம். மதிப்பெண்கள்: 50.
பகுதி அ — இலக்கணம் (15 மதிப்பெண்கள்)
I. வினையை சரியான காலத்தில் நிரப்புக. (5 × 1 = 5)
1. அவன் நேற்று வந்தான் (correct — identify the tense). 2. அவள் இப்போது படிக்கிறாள் (correct — identify the tense). 3. அவர்கள் நாளை விளையாட _______ (விளையாடு — future). 4. நான் நேற்று சாப்பிட _______ (சாப்பிடு — past). 5. அது இப்போது ஓட _______ (ஓடு — present).
II. எதிர்மறை வாக்கியங்களாக மாற்றுக. (5 × 1 = 5)
6. அவன் பள்ளிக்கு போகிறான். 7. அவள் தினமும் படிப்பாள். 8. குழந்தை அழுகிறது. 9. நாங்கள் நேற்று ஆடினோம். 10. அவர்கள் நாளை வருவார்கள்.
III. வினையெச்சம் பயன்படுத்தி இணைக்கவும். (5 × 1 = 5)
11. அவன் வந்தான். அவன் சாப்பிட்டான். 12. அவள் படித்தாள். அவள் தூங்கினாள். 13. மழை பெய்தது. விவசாயி மகிழ்ந்தான். 14. நான் குளித்தேன். நான் உடை உடுத்தினேன். 15. பையன் ஓடினான். பையன் வீட்டுக்கு வந்தான்.
பகுதி ஆ — திருக்குறள் (10 மதிப்பெண்கள்)
IV. (1 × 10 = 10)
16. Term 2 பாடப்புத்தகத்தில் உள்ள ஒரு குறளை எழுதி, முழு பொருளை விளக்குக: (a) குறளை எழுதுக (2) (b) சொற்பொருள் — குறைந்தது 3 சொற்கள் (3) (c) பொருட்பொருள் (general meaning) — 3 வாக்கியங்கள் (3) (d) வாழ்க்கை தொடர்பு — 2 வாக்கியங்கள் (2)
பகுதி இ — உரைநடை மற்றும் கவிதை (15 மதிப்பெண்கள்)
V. குறுகிய விடை. (3 × 3 = 9)
17. 'தென்னாடு' பாடம் தமிழ்நாட்டின் எந்த சிறப்புகளை வலியுறுத்துகிறது? மூன்று புள்ளிகள். 18. 'ஒரு நாளின் உரையாடல்' பாடத்தில் கொடுக்கப்பட்ட மூன்று முக்கியமான ஆலோசனைகள் என்ன? 19. 'உயர்ந்த சிவம்' கவிதையில் உள்ள இரண்டு இலக்கண அணிகளை எடுத்துக்காட்டுடன் விளக்கவும்.
VI. நீட்டிய விடை. (1 × 6 = 6)
20. 'தென்னாடு' கட்டுரை வழியாக தமிழ்நாட்டின் கலாச்சாரம் மற்றும் பாரம்பரியத்தை விரிவாக விளக்குக.
பகுதி ஈ — எழுத்துக்கோவை (10 மதிப்பெண்கள்)
VII. ஒன்றை தேர்ந்தெடுத்து எழுதுக.
விருப்பம் அ: பள்ளித் தலைமையாசிரியருக்கு கடிதம் — பள்ளியில் தமிழ் வாசிப்பு மன்றம் (Tamil Reading Club) தொடங்க அனுமதி கேட்கவும்.
விருப்பம் ஆ: "மழையின் சிறப்பு" — சிறு கட்டுரை (120 வார்த்தைகள்).
இரண்டாம் தவணை தேர்வு முடிந்தது.