எல்லா வினாக்களுக்கும் விடை எழுதுக. கால அளவு: 2 மணி 30 நிமிடம். மதிப்பெண்கள்: 100.
(Attempt all questions. Time: 2 hours 30 minutes. Maximum Marks: 100.)
பகுதி அ — இலக்கணம் (25 மதிப்பெண்கள்)
I. கோடிட்ட இடங்களை நிரப்புக. (5 × 1 = 5)
1. தமிழ் மொழியில் உயிர் எழுத்துக்கள் _______ ஆகும். 2. 'ஓடினான்' என்பது _______ காலம் (past / present / future). 3. 'மரம்' என்பது _______ பெயர்ச்சொல் (common / proper / abstract). 4. 'படிக்கவில்லை' என்பது _______ வாக்கியம் (positive / negative). 5. 'ஓடி வந்தான்' என்றதில் 'ஓடி' என்பது _______ ஆகும்.
II. பொருந்தாத வார்த்தையை கண்டுபிடி. (3 × 1 = 3)
6. அன்பு, வெறுப்பு, கருணை, இரக்கம் 7. படிக்கிறான், ஓடுகிறாள், வந்தான், போகிறது 8. வல்லினம், மெல்லினம், இடையினம், ஆய்த எழுத்து
III. வினா-விடை. (5 × 1 = 5)
9. 'வெகுளாமை' என்ற அதிகாரம் எந்த பால் (section) சேர்ந்தது? 10. திருக்குறளில் மொத்தம் எத்தனை குறள்கள் உள்ளன? 11. 'இடையினம்' என்னும் எழுத்துகள் எவை? ஒன்று எழுதுக. 12. 'பெயர்ச்சொல்' என்றால் என்ன? 13. வினையெச்சம் என்றால் என்ன? ஓர் எடுத்துக்காட்டு தருக.
IV. சொற்றொடர்களை ஒருங்கிணைக்கவும். (4 × 1 = 4)
14. அவன் வந்தான். அவன் சாப்பிட்டான். (வினையெச்சம் பயன்படுத்தி இணைக்கவும்) 15. மழை பெய்தது. விவசாயிகள் மகிழ்ந்தனர். 16. அவள் படிக்கிறாள். அவள் நல்ல மதிப்பெண் பெறுவாள். (-ஆல் பயன்படுத்தி) 17. நான் விளையாடினேன். நண்பன் வேடிக்கை பார்த்தான்.
V. எதிர்மறை வாக்கியமாக மாற்றுக. (4 × 1 = 4)
18. அவள் பள்ளிக்கு போகிறாள். 19. அவன் தினமும் படிப்பான். 20. நாங்கள் நேற்று விளையாடினோம். 21. அவர்கள் கோயிலுக்கு வருவார்கள்.
VI. இடைச்சொல் (idiom) பொருள் எழுதுக. (4 × 1 = 4)
22. கை கொடுத்தல் 23. வாயை மூடு 24. கண் திறப்பு 25. மனசு கல்லாய் இருக்கிறது
பகுதி ஆ — திருக்குறள் (10 மதிப்பெண்கள்)
VII. (1 × 10 = 10)
26. கீழே உள்ள வினாக்களுக்கு விடை எழுதுக:
(a) திருக்குறளை யாத்தவர் யார்? (1) (b) திருக்குறளில் உள்ள மூன்று பால்களின் பெயர் என்ன? (1) (c) உங்கள் பாடப்புத்தகத்தில் உள்ள ஒரு குறளை எழுதுக. அதன் பொருளை 3 வாக்கியங்களில் விளக்குக. (5) (d) அந்தக் குறள் இன்றைய மாணவர் வாழ்க்கையில் எப்படி பயன்படும் என்று 3 வாக்கியங்களில் எழுதுக. (3)
பகுதி இ — உரைநடை மற்றும் கவிதை (35 மதிப்பெண்கள்)
VIII. குறுகிய விடை. (5 × 3 = 15)
எந்த ஐந்து வினாக்களுக்கும் விடையளிக்கவும்.
27. 'எழுத்துச் சோலை' கட்டுரையில் ஆசிரியர் தமிழை எவ்வாறு வர்ணிக்கிறார்? மூன்று கருத்துக்கள் எழுதுக. 28. 'தென்னாடு' என்னும் பாடத்தில் தமிழ்நாட்டின் சிறப்புகள் என்ன? மூன்று புள்ளிகள் எழுதுக. 29. 'உயர்ந்த சிவம்' கவிதையின் மையக் கருத்து என்ன? மூன்று வாக்கியங்களில் விளக்கு. 30. 'ஒரு நாளின் உரையாடல்' பாடத்தில் கொடுக்கப்பட்ட ஒரு முக்கியமான அறிவுரையை விளக்குக. 31. 'காதல் மழைத்துளி' கவிதையில் எந்த இரு இலக்கண அணிகள் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளன? உதாரணம் தருக. 32. 'வாழ்க்கை நெறி' கட்டுரை கற்பிக்கும் மதிப்புகள் என்ன?
IX. நீட்டிய விடை. (2 × 10 = 20)
எந்த இரு வினாக்களுக்கும் விடையளிக்கவும்.
33. 'மனிதனை அறிந்தால்' பாடம் கூறும் மானுட குணங்கள் என்ன? விரிவாக விளக்குக. 34. 'தென்னாடு' கட்டுரை வாயிலாக தமிழ்நாட்டின் கலாச்சாரம் மற்றும் பாரம்பரியத்தை விவரி. 35. 'வாழ்க்கை நெறி' அல்லது 'மனிதனை அறிந்தால்' — ஏதாவது ஒரு பாடத்தின் சுருக்கம் மற்றும் நீதியை விளக்குக.
பகுதி ஈ — எழுத்துக்கோவை (30 மதிப்பெண்கள்)
X. (3 × 10 = 30)
36. கீழே உள்ளவற்றில் ஒன்றை எழுதுக:
விருப்பம் அ: உங்கள் நண்பருக்கு கடிதம் எழுதுக — கோடை விடுமுறையில் நீங்கள் செய்த ஒரு நல்ல அனுபவத்தை பகிர்ந்துகொள்க.
விருப்பம் ஆ: உங்கள் பள்ளி தலைமையாசிரியருக்கு கடிதம் எழுதுக — பள்ளி நூலகத்தை மேம்படுத்த ஒரு வேண்டுகோள் வைக்கவும்.
37. கட்டுரை எழுதுக (150 வார்த்தைகள்): "கல்வியின் சிறப்பு"
அல்லது
"தமிழ் மொழியின் பெருமை"
38. கீழே உள்ளவற்றில் ஒன்றை எழுதுக:
- "மழையின் சிறப்பு" என்ற தலைப்பில் சிறு கட்டுரை
- ஒரு நாளின் அட்டவணை — உங்கள் சிறந்த ஒரு நாளை விவரியுங்கள்
Model Paper 1 முடிந்தது.